2026年6月14日，内蒙古艺术学院舞蹈学院院长斯琴教授带队一行3人莅临音乐与舞蹈学院，围绕舞蹈治疗“四新”专业建设、交叉学科人才培养、实践教学体系构建等内容开展专题调研与交流研讨。音乐与舞蹈学院副院长刘世音、舞蹈治疗系主任刘珊珊、教师揭思妤全程参与本次交流活动。
我校作为国内首个开设舞蹈治疗专业的院校，深耕舞蹈教育与艺术康复领域多年，在舞蹈治疗交叉学科建设、特色课程开发、临床实践教学等方面积累了丰富经验，形成“舞蹈教育+舞蹈康复”的差异化办学特色，我校获批全国首个舞蹈治疗本科专业，行业影响力突出。座谈会上，刘世音副院长首先对内蒙古艺术学院调研团队的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了学院办学定位、学科布局、师资队伍以及舞蹈治疗专业发展历程、建设成果与未来规划。刘珊珊主任详细分享了舞蹈治疗专业人才培养方案编制思路、文医艺跨学科课程体系搭建、核心特色课程开发、课程思政融入等核心内容，结合教学实例讲解了适配特殊群体的舞蹈治疗教学模式。揭思妤老师围绕实践教学、实训基地运营、学生临床能力考核、个案干预方案设计等板块，介绍了课内实训、校外临床实践、服务性学习相结合的三阶实践育人体系。
内蒙古艺术学院此次来访，旨在学习借鉴我校舞蹈治疗专业成熟的建设经验，助力本校舞蹈治疗“四新”（新文科）专业建设项目提质升级。斯琴院长介绍了内蒙古艺术学院舞蹈学院的发展现状、舞蹈治疗专业建设背景以及本次调研交流的核心诉求。双方参会人员聚焦重点议题展开深入研讨，内容涵盖舞蹈治疗人才培养方案优化、跨学科课程设计与教学方法创新、专业实验室与校内外实训基地建设、学生临床疗效评估体系搭建、科研成果转化等多项内容，并就人才联合培养、学术资源共享、实践基地共建、科研项目协同攻关等未来合作方向交换意见，达成初步共识。
座谈结束后，在我方教师陪同下，内蒙古艺术学院调研团队先后参观了舞蹈治疗专业专用教学教室、实训实验室、特色展演场地等教学场所，实地查看实训设备配置与日常教学运行情况，直观了解我校舞蹈治疗专业理实一体化教学开展模式。来访团队还现场观摩了舞蹈治疗相关实践教学展示，对我校立足特殊教育底色、深耕舞蹈治疗领域的办学成果、完善的实践教学体系给予高度评价。
此次校际交流活动搭建了良好的沟通桥梁，既促进了两校在舞蹈治疗、康复舞蹈教育等领域的经验互通，也为双方专业内涵建设、学科创新发展拓宽了思路。双方均表示，将以本次交流为契机，建立常态化沟通机制，持续深化多领域务实合作，互学互鉴、携手并进，共同推动舞蹈治疗这一新兴交叉学科高质量发展，为新时代艺术康复、特殊教育事业发展培养更多高素质复合型人才。（图/郭欣瑶 文/刘钰 编辑/吴林烜 一审/刘珊珊 二审/刘世音 三审/张强）
