为充分发挥先进典型示范引领作用，引导全体教职工坚定理想信念、勇担育人使命，3月1日下午，音乐与舞蹈学院党总支在音乐厅组织全体教师集中观看《榜样10》专题节目，深入学习90后青年科技工作者冷晓琨让“中国籍”机器人服务生产生活的先进事迹。全体教职工参加学习。
冷晓琨作为青年科技工作者的杰出代表，十余年如一日坚守机器人研发一线，带领团队攻克多项“卡脖子”技术难题。他创立的乐聚机器人从最初的小型机器人起步，逐步积累技术经验，最终成功研发出国内首款可跳跃、可适应多地形行走的开源鸿蒙人形机器人“夸父”。2025年，“夸父”机器人作为“0号火炬手”在第十五届全国运动会火炬传递中惊艳亮相，以稳健的步伐完成全球首次人形机器人独立火炬传递任务。在最艰难的攻关阶段，冷晓琨组织党员成立先锋攻坚小组，以“坚持做下来就是胜利”的信念鼓舞团队，最终实现了国产化率达到90%以上的重大突破。
观看过程中，冷晓琨“十年磨一剑”的坚守精神和“把核心技术掌握在自己手中”的报国情怀深深打动了在场每一位教师。大家深刻感受到，冷晓琨的事迹生动诠释了新时代奋斗者的使命与担当，他的奋斗历程充分证明：无论身处哪个专业领域，都要有“板凳甘坐十年冷”的坚守、有敢于攻克难关的志气、有将个人理想融入国家发展的情怀。
大家从冷晓琨的故事中获得深刻启示。在教育教学上，需要像他那样沉下心来、久久为功，在日复一日的教学中潜心育人；在艺术创作上，需要像他那样立足本土、守正创新，在艺术表达中体现中国气派、中国风格；在立德树人上，需要像他那样将个人追求融入时代发展，引导学生在艺术道路上坚定文化自信、服务人民大众。
冷晓琨在攻关最艰难时组织党员成立先锋攻坚小组的事迹，引发了在场党员教师的强烈共鸣。大家深刻认识到，党员的先锋模范作用不仅体现在关键时刻的挺身而出，更体现在日常工作中的默默坚守。作为教师党员，更要以身作则、率先垂范，在教书育人一线践行初心使命。
学习结束后，教师们纷纷表示，要将冷晓琨的奋斗精神融入课堂教学和学生指导中，引导学生像他那样有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，努力培养更多德艺双馨的艺术人才。音乐治疗系主任段冀州谈到：“冷晓琨十年磨一剑的坚守，对我们艺术教育者同样重要。艺术之路没有捷径，需要日复一日地积累和打磨。”
学院将以此次学习为契机，持续深化教师思想政治引领，引导全体教职工以榜样为镜、见贤思齐，将榜样力量转化为教书育人的实干动力，守正创新、砥砺前行，为繁荣发展社会主义文艺事业贡献智慧和力量。
（文、图/徐宇佳 编辑/徐宇佳 一审：徐宇佳 二审：徐琴 三审：蒋科星）
