为深入贯彻落实国家关于“健康中国 2030”战略的稳步实施，以及教育部“新医科”“新文科”建设的持续推进，积极推动音乐舞蹈治疗与康复事业的专业化、系统化发展，2025年11月29日“中国高校舞蹈治疗专业建设研讨会”在南京特殊教育师范学院成功举办。会议由南京特殊教育师范学院音乐与舞蹈学院主办，南特-强脑科技研究院、南京佁享康健科技有限公司联合协办。本次研讨会聚焦舞蹈治疗学科发展核心议题，来自全国多所高校、科研机构及行业领域的近四百位专家学者齐聚一堂，重点围绕学科体系构建、专业课程建设、人才培养创新、临床实践应用等关键方向展开深度研讨与经验分享。
开幕式上，南京特殊教育师范学院副校长张茂林教授发表致辞。他指出，舞蹈治疗作为一门跨学科融合的新兴领域，在特殊教育质量提升、心理健康服务升级等方面发挥着不可替代的重要作用。学校将持续依托自身学科优势，深耕舞蹈治疗专业本土化建设，助力该领域实现高质量发展。开幕式由南京特殊教育师范学院音乐与舞蹈学院院长张强教授主持。他表示，本次研讨会为全国高校搭建了舞蹈治疗专业建设的交流合作桥梁，将有效凝聚行业共识、促进实践经验共享，为学科发展注入新动能。
上午的主旨报告环节，聚焦专业，务实高效。首先由北京师范大学艺术治疗研究中心首席专家、美国认证高级舞动治疗师/督导师曹晓乔教授率先作主题报告，从舞蹈治疗核心理念的演进脉络与特殊技能要求出发，深入探讨了中国特色舞蹈治疗学科的建设路径；中国舞蹈科学研究中心主任、北京舞蹈学院温柔教授围绕舞蹈治疗专业建设的核心要点，分享了个人深耕领域多年的思考见解与人才培养创新构想；上海体育大学马古兰丹姆教授则聚焦“体医融合・公益深耕”主题，详细阐述了舞蹈治疗在中国的实践探索与发展成果；北京师范大学艺术与传媒学院李红菊副教授对北师大舞蹈治疗硕士项目进行了全面解读，为国内高校构建本硕衔接的学科链提供了可借鉴的宝贵经验。此外，重庆大学艺术学院副院长彭小希副教授、首都师范大学硕士生导师樊星博士、南京特殊教育师范学院音乐与舞蹈学院刘珊珊副教授等业内专家进行主题报告，分别从中国特色舞蹈治疗学科建设、专业认证标准、课程体系构建等前沿角度，带来了兼具深度与实操性的主题分享。
研讨环节中，来自全国多所高校的教师及行业学者通过专题报告、展贴交流等多元形式，聚焦舞蹈治疗在自闭症儿童干预、高校心理健康服务、社区公共文化服务等具体应用场景，分享了一系列兼具理论深度与实践价值的研究成果，为该领域的场景化应用拓展提供了新思路。会议期间，参会人员还实地参观了南特-强脑科技研究院实训室，近距离了解舞蹈治疗与前沿科技深度融合的实践探索，直观感受技术赋能下身心疗愈的创新路径。
值得关注的是，今年教育部正式将“舞蹈治疗”纳入《普通高等学校本科专业目录（2025年）》，全国首个专业布点落户南京特殊教育师范学院。这门融合心理学、医学与舞蹈艺术的交叉学科，凭借其独特的身心疗愈理念首次正式进入公众视野，相关情况已被 CCTV《焦点访谈》、人民日报等多家权威媒体报道，引发社会广泛关注。
本次研讨会的成功举办，为全国高校舞蹈治疗专业建设搭建了高效畅通的交流平台，有效推动了学科资源共享与成果融通。下一步，南京特殊教育师范学院将以此次会议为重要契机，持续深化舞蹈治疗领域的教学改革与科研创新，进一步加强与全国高校及行业机构的协同合作，不断完善人才培养体系，推动舞蹈治疗专业在特殊教育、心理健康等领域的社会服务延伸，为相关事业的高质量发展提供坚实的人才支撑与智力保障。（文/刘钰 刘珊珊 图/段文虎 编辑/吴林烜 审核/张强）
