为贯彻《南京特殊教育师范学院主要教学环节质量标准及评价方案》文件精神，提升教师执教能力，从而建设一支业务能力强、教学水平高、教学效果好、具有创新精神的教师队伍，音乐与舞蹈学院音乐治疗系全体教师，经过第一阶段的研讨、学习、制定计划，于2022年4月11日拉开了第二阶段“课堂教学人人过关”的序幕。
当天，音乐治疗系的全体教师聆听了段冀州老师的《综合领域的音乐治疗》《接受式音乐治疗》，侯庆琦老师《音乐教育学》。两位老师授课精神饱满，准备充分，听课教师们认真聆听，严格按照《南京特殊教育师范学院主要教学环节质量标准及评价方案》进行评课。为提升学院教师执教能力，建设一支具有良好职业素养的老师队伍打下基础。
本次听、评课系列教学活动，有效的提升了学院教师执教能力，全面检验了音乐治疗专业教师们的备课状态、课堂教学质量以及对人才培养方案的执行情况。（文/齐若雯 编辑/李媛媛 审核/黄珏 张强）
