炎热的七月，烈日似火。音乐与舞蹈学院的暑期社会实践活动也在如火如荼地进行着。
南京魔方城小分队的队员们自7月10开始，前往位于奥体中心的南京魔方城儿童潜能发展中心开展为期一周的暑期社会实践活动。同学们通过课堂观摩、分享心得、参与训练等实践环节，零距离地面对特殊儿童，将平时从课堂里和课本上学到的的理论知识带到这里进行实践印证和转化。
队员们虽然每天都要从城北辗转到河西开展活动，但是同学们都觉得路途的遥远与艰辛都算不了什么，因为每一天都能学到很多以前学不到的知识，也收获了更多的人生感悟。
19级队员罗晓君说：社会实践是一个特别好的活动。它让专业理论学习与社会实践相结合。比如，书上描写的一个个孩子从理论上的形象，变为鲜活的生命，我们又从老师和家长这两个角色那里听到了他们的想法，发现了在一个方面里相同之下的不同。这次社会实践使我能够从纸上谈兵变为带着理论知识走向现实社会，让知识的花朵结为收获的果实。使我对未来的犹豫变为坚定，更加坚定了我想为特殊教育事业献出自己一份力量的决心。
19级队员刘舒羽表示，通过参与课程实践，大家都对感统课有了更加深入的了解，不仅要掌握扎实的理论知识，还要通过实践来加强完善自己所学的知识，只有这样，我们才能不断超越自我、突破自我，成为更好的自己。我们在学习中可以感受到一种蓬勃向上的生命力，也正是这种力量，使我们觉得路途的遥远与艰辛都是那么不重要了。我们从孩子们小小的进步中，感受到深深的成就感。
2020级队员陈浩的感悟：第一次参加社会实践，使我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过观摩老师的上课形式，让我知道学生光学习书本上的学习是远远不够的，以后一定要在课堂上与老师积极互动，真实的去感受，才能更好地汲取知识。
通过此次社会实践，队员们认识到，特殊教育面对的这个特殊群体,要从生理、心理等多方面分析原因,并实施相应的关爱教育:要善于走进学生的生活、勇于做儿童思想上的引导者、有意识地对儿童进行心理训练、乐于和儿童一起学习。关注特殊儿童的社交能力，学习能力，生活能力，更多地运用各种艺术治疗等专业性较强的方法去介入实施。魔方城的暑期社会实践项目，就是将同学们平时在学校学习到的舞动治疗和音乐治疗方法与训练课程有机结合，使特殊儿童更加容易感受和掌握，并对其产生一定的帮助，竭力做到更好地为特殊儿童乃至有需要的特殊群体服务。从而让特殊儿童在快乐中成长，感受生命的热度。（文、图/1902班徐紫妍）
